Většina poptávek na vzdělávací hru začíná větou „chtěli bychom nějakou hru k učebnici“. To je dobrý začátek rozhovoru, ale málo na nabídku. Dokud nevíte, co se má žák naučit, na čem bude hrát a komu hra po předání patří, dostanete od tří dodavatelů tři ceny, které nejdou porovnat. Tenhle článek je návod, jak vzdělávací hru na zakázku zadat tak, aby se dala spočítat, postavit a použít. Na konci je šablona jednostránkového zadání.
Jak zadat vzdělávací hru na zakázku? Napište jeden učební cíl, který se dá ověřit, věk a ročník, zařízení (mobil, počítač, interaktivní tabule), kdo dodá a ověří obsah, jak má hra vypadat a kam se nasadí (odkaz, QR kód v učebnici, LMS). Dohodněte se, jestli hru kupujete (v českém právu jde o výhradní licenci), nebo si ji pronajímáte licencí. U mě začíná mini-hra od 8 000 Kč, sada cvičení ke kapitole od 20 000 Kč, hra s vlastní grafikou od 45 000 Kč a licence hotové hry pro školu od 1 500 Kč za rok.
1. Učební cíl: jedna věta, která se dá ověřit
Nejdůležitější řádek zadání. Hra bez jasného cíle skončí jako kvíz s animacemi. Dobrý cíl popisuje, co žák udělá, ne jaké téma probírá:
- Slabě: „Procvičit anglickou gramatiku.“
- Dobře: „Doplnit has/have nebo is/are podle podmětu věty.“ Přesně na tohle je postavená moje Dílna oprav vět: správné ozubené kolo větu opraví, špatné stroj zasekne.
Jeden cíl na jednu krátkou hru. Když jich máte pět, je to sada pěti her, ne jedna velká.
2. Kdo hraje, kde a jak dlouho
- Věk a ročník. Určuje délku textů, velikost ovládacích prvků i obtížnost.
- Zařízení. Mobil na výšku, počítač, nebo interaktivní tabule pro celou třídu. Hra pro tabuli (u mě třeba Raketa třídy pro dva týmy) se navrhuje úplně jinak než hra do mobilu.
- Samostatně, nebo s učitelem. Domácí procvičování, práce ve dvojicích, týmová soutěž v hodině.
- Délka a opakování. Výzkum mluví ve prospěch krátkých her, ke kterým se žáci vracejí: v metaanalýze Clarka a kol. (2016) měla hra na jedno sezení efekt prakticky nulový, opakované hraní výrazně lepší. Podrobnosti jsou v článku Gamifikace ve výuce: co říká výzkum.
- Přihlášení. Má hra běžet bez účtu, nebo ukládat výsledky? Bez přihlášení a bez osobních údajů žáků je nasazení ve škole nejjednodušší.
3. Obsah a fakta: kdo je dodá a kdo je ověří
U nakladatelství obvykle dodává úlohy redakce, u školy učitel. Do zadání napište:
- kdo připraví seznam úloh, slovíček nebo situací,
- kdo hotový obsah ve hře zkontroluje a schválí,
- u odborných předmětů (chemie, účetnictví, právo) zdroj a datum, ke kterému fakta platí.
Já fakta přebírám jen z vašich podkladů nebo z ověřeného zdroje s datem. Ukázku, jejíž učivo ještě není ověřené, nepublikuji jako hotové učivo, ale jen jako ukázku grafiky a ovládání.
4. Vzhled: navázat na učebnici, ne na šablonu
Když hra patří k učebnici, má vypadat jako ona: stejné postavy, barvy, písmo. Pošlete ukázku stránek nebo grafický manuál řady. Pokud vlastní styl nemáte, nechte si navrhnout dva tři směry na jedné herní situaci, než se rozhodnete. Všechny moje ukázky mají vlastní výtvarný styl (papírová loutka, sítotisk, mosaz a vektor), právě aby nevypadaly jako další kvízová šablona. Třeba Raketa třídy je v sítotisku pro dva týmy u jedné tabule, Robot pro výuku cyklů je izometrická miniatura a Titrace stojí na laboratorním skle ve 3D.
5. Kam se hra nasadí
- Odkaz nebo QR kód v učebnici. Hra běží v prohlížeči, žák ji otevře mobilem bez instalace.
- Vložení do vašeho webu nebo platformy (edtech, portál nakladatelství).
- LMS (Moodle a podobně). Pokud potřebujete výsledky v LMS, napište to hned do zadání, export a testování v LMS jsou samostatná práce.
6. Přístupnost: dvě pravidla, na která se zapomíná
Standard WCAG 2.2 (doporučení W3C, aktuální vydání z 12. 12. 2024) má dvě kritéria, která hry porušují nejčastěji:
- 2.2.1 Nastavitelný čas (úroveň A). Když hra měří čas, má jít prodloužit nebo vypnout. Body za rychlost trestají pomalejší čtenáře.
- 2.5.8 Velikost cíle, minimum (úroveň AA). Tlačítka a přetahované prvky musí být dost velké a od sebe, jinak se na mobilu netrefí ani dospělý.
Dál zvuk vždy s možností ztlumit a barvy, které nejsou jediným nositelem informace (správně/špatně i tvarem nebo ikonou).
7. Licence: koupit, nebo pronajmout?
Tady je dobré znát, jak to v Česku funguje právně. Hra je autorské dílo, počítačový program je chráněný jako dílo literární (§ 65 odst. 1 autorského zákona). Majetková práva autora jsou nepřevoditelná (§ 26 odst. 1 téhož zákona), takže i „koupě hry“ znamená ve skutečnosti licenci.
- Koupě (typicky nakladatelství). Sjednává se výhradní licence v rozsahu, který potřebujete. U výhradní licence autor nesmí stejnou licenci dát nikomu dalšímu (§ 2360 občanského zákoníku) a smlouva musí být písemná (§ 2358 odst. 2). Řekněte si i o zdrojové kódy a soupis původu všech assetů (fonty, zvuky, knihovny a jejich licence).
- Licence k užívání (typicky školy). Škola si hotovou hru pronajme, autor ji může nabízet dalším. Je to levnější cesta pro hru, která nemusí nést vaši značku.
Pozor na dílo na objednávku: když smlouva rozsah licence neřeší, platí, že autor poskytl licenci jen k účelu vyplývajícímu ze smlouvy (§ 61 odst. 1 autorského zákona). Další použití, třeba v nové řadě učebnic, pak potřebuje novou dohodu. A pokud se nesjedná jinak, autor smí takovou hru užít i licencovat dalším, pokud to není v rozporu s vašimi oprávněnými zájmy (§ 61 odst. 2). Proto rozsah i výhradnost licence pište výslovně. Tohle není právní rada, smlouvu nechte zkontrolovat právníkem.
8. Rozpočet: co cenu zvedá a co ji drží dole
Ceny mých balíčků pro školy a nakladatele (nejsem plátce DPH):
| Balíček | Co obsahuje | Cena |
|---|---|---|
| Mini-hra (koupě) | 1 mechanika, 1 sada slovíček nebo úloh, prohlížeč i mobil | od 8 000 Kč |
| Sada cvičení ke kapitole (koupě) | 3–5 krátkých her nebo cvičení na jedno téma | od 20 000 Kč |
| Hra na zakázku s vlastní grafikou (koupě) | postavy, příběh, víc úrovní | od 45 000 Kč |
| Licence pro školu | pronájem hotové hry ze sady | od 1 500 Kč za rok |
| Úpravy a další práce | nad rámec balíčku | 1 500 Kč/h |
Aktuální podmínky jsou vždy na stránce Tvorba vzdělávacích her na zakázku.
Cenu zvedá: vlastní postavy a animace, víc úrovní a mechanik, další jazykové verze, namluvené texty, ukládání výsledků a napojení na LMS, víc kol připomínek. Cenu drží dole: jeden jasný cíl, hotový a schválený obsah, převzatý vizuální styl učebnice, hra bez přihlášení.
9. Postup: od zadání k hotové hře
- Zadání. Spolu ujasníme cíl, věk, zařízení a obsah. Výstup je jednostránkové zadání.
- Hratelný prototyp. Jedna herní situace ve finálním stylu. Vyzkoušíte ji v prohlížeči, ukážete kolegům nebo dětem a řeknete, co upravit.
- Vývoj a předání. Všechny úlohy, zvuky a texty ke kontrole, pak hotová webová verze připravená k vložení.
Prototyp je nejlevnější místo, kde se dá změnit směr. Netlačte dodavatele, aby ho přeskočil.
- Učební cíl (1 věta): Žák umí …
- Předmět, ročník, věk:
- Zařízení: mobil / počítač / interaktivní tabule
- Způsob hraní: samostatně / ve dvojicích / týmy v hodině; délka jedné hry v minutách
- Obsah: kdo dodá úlohy, kdo je schválí, zdroj a datum faktů
- Vzhled: odkaz na učebnici nebo grafický manuál, případně „navrhněte“
- Nasazení: odkaz / QR kód / web / LMS; přihlášení ano, nebo ne
- Jazyky: čeština, další?
- Licence: koupě (výhradní licence, rozsah) / licence k užívání
- Termín a rozpočet: kdy hra musí být v rukou žáků, orientační částka
Pošlete mi vyplněnou šablonu, nebo jen první dva řádky, a ozvu se s návrhem první hratelné ukázky přes stránku vzdělávací hry na zakázku. Pro sady cvičení v H5P nebo SCORM je tu služba interaktivní cvičení pro školy. Všechny ukázky her s filtrem podle ročníku, předmětu a zařízení najdete na stránce Vzdělávací hry.
Časté otázky
Kolik stojí vzdělávací hra na zakázku?
U mě začíná mini-hra s jednou mechanikou od 8 000 Kč, sada 3–5 cvičení ke kapitole od 20 000 Kč a hra s vlastní grafikou, postavami a více úrovněmi od 45 000 Kč. Licence hotové hry pro školu stojí od 1 500 Kč za rok. Přesnou cenu určí rozsah zadání.
Jak dlouho trvá vytvořit vzdělávací hru?
Záleží na rozsahu a na tom, jak rychle je hotový a schválený obsah. Prvním krokem je vždy hratelný prototyp jedné herní situace, podle kterého se domluví zbytek. Termín řeknu po konzultaci, nevymýšlím ho bez zadání.
Patří mi hra, když ji zaplatím?
V českém právu jsou majetková autorská práva nepřevoditelná (§ 26 odst. 1 autorského zákona), takže „koupě“ znamená licenci. Pro nakladatelství se sjednává výhradní licence v písemné smlouvě, pak ji autor nesmí dát nikomu dalšímu. Rozsah licence napište do smlouvy výslovně.
Potřebuje hra instalaci nebo přihlášení žáků?
Nemusí. Moje hry běží v prohlížeči bez instalace a dají se otevřít odkazem nebo QR kódem z učebnice. Přihlášení a ukládání výsledků přidáváme, jen když je opravdu potřeba, protože znamená práci s osobními údaji žáků.
Jde hra vložit do Moodlu nebo jiného LMS?
Webová hra se dá do LMS vložit odkazem. Pokud potřebujete, aby LMS zaznamenal výsledek, je to samostatná položka zadání: export a testování ve vašem LMS. Napište to hned na začátku, ať je v nabídce.
Zdroje a odkazy
- Zákon č. 121/2000 Sb., autorský zákon, § 26, § 61 a § 65 (zákony pro lidi, znění od 1. 7. 2025), přečteno 23. 10. 2026
- Zákon č. 89/2012 Sb., občanský zákoník, § 2358 a § 2360 (zákony pro lidi, znění od 1. 1. 2026), přečteno 23. 10. 2026
- W3C: Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.2, doporučení z 12. 12. 2024, přečteno 23. 10. 2026
- Clark, D. B., Tanner-Smith, E. E., Killingsworth, S. S. (2016). Digital Games, Design, and Learning. Review of Educational Research, 86(1), 79–122, přečteno 23. 10. 2026